emotional management

“Dovete essere ogni giorno quello che volete diventare, e presto la qualità delle vostre azioni penetrerà nel vostro animo”

N.Hill

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Il modello AEM, ambiente/emozioni/mente, nasce dalla ricerca in campo neuropsicologico, biomedico e socio-ambientale, integrati in un’unica filosofia finalizzata allo sviluppo del potenziale umano nel rispetto dei valori personali, sociali ed ambientali. È il primo approccio con i concetti che sono alla base di questo modello innovativo ma con radici antiche e permetterà ai partecipanti di entrare in contatto con se stessi.

Verranno illustrati i fondamenti scientifici del modello, verranno inoltre spiegate le possibili applicazioni pratiche alla tua vita personale, professionale ed al benessere psico-fisico.

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ALCUNE DELLE COSE CHE SAPRAI FARE DOPO IL CORSO:

• Capire le persone in base alle loro emozioni

• Comunicare tenendo presente la sfera emotiva

• Costruire la propria autostima basandola sul sistema dei valori

• Definire con precisione i propri obiettivi e pianificare la strada per raggiungerli

• Conoscere i meccanismi dell’inconscio

• Conoscere e sviluppare i propri talenti

• Sapere affrontare in modo efficace ostacoli ed imprevisti

• Superare le convinzioni limitanti

• Accedere facilmente ai propri stati risorsa

ESTRATTO DEL PROGRAMMA DEL CORSO:

IL MODELLO AEM

Codice etico e filosofia

• Livello 1: Ambiente Emozioni Mente

• La teoria dell’equilibrio

ELEMENTI DI NEUROFISIOLOGIA

• Il cervello umano: principali funzioni

• Il SNC, il SNP, il SNA

• I neuroni e le sinapsi

LA MENTE CONSCIA ED INCONSCIA

• I sistemi percettivi

• I processi mentali, semplici e complessi

• I livelli di pensiero

• I pensieri automatici

• I presupposti del fallimento e del successo

• Le convinzioni radicate

LE EMOZIONI : ENERGIA DELLE AZIONI

Cosa sono le emozioni: proiezioni dinamiche sensoriali

• Il segreto delle emozioni

• Il cambio di segno

• La gestione delle emozioni

IL RUOLO DELL’AMBIENTE

Valori e criteri di soddisfazione

• L’interpretazione della realtà

• Influenza dell’ambiente nelle scelte personali

COMUNICAZIONE

• Il concetto di comunicazione

• I livelli della comunicazione

• I sistemi percettivi

• L’ascolto attivo

• Creare empatia

• Il mirroring

• Il linguaggio

• La comunicazione strutturata

• Il corso si compone di numerose attivazioni d’aula dove i partecipanti potranno applicare su se stessi e sugli altri le tecniche apprese durante le lezioni in aula.

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